افزایش حقالتدریس معلمان و کارانه مدیران مدارس؛ جزئیات برنامههای جدید آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش از افزایش میانگین حقالتدریس معلمان، ۲ برابر شدن میانگین کارانه و حق مدیریت مدیران مدارس و پرداخت پاداش استمرار خدمت فرهنگیان خبر داد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، از برنامههای جدید این وزارتخانه برای بهبود وضعیت پرداختی فرهنگیان و حمایت بیشتر از معلمان شاغل در مناطق محروم خبر داد.
کاظمی عصر پنجشنبه در حاشیه آیین کلنگزنی دانشگاه جامع تمامهوشمند فرهنگیان کشور در قم در گفتوگو با خبرنگاران اظهار کرد: میانگین حقالتدریس معلمان به حدود ۱۸۰ تا ۲۰۰ هزار تومان در ساعت رسیده است.
افزایش کارانه و حق مدیریت مدیران مدارس
وزیر آموزش و پرورش همچنین اعلام کرد که ۲ برابر شدن میانگین کارانه و حق مدیریت مدیران مدارس در دستور کار قرار دارد.
به گفته کاظمی، برای استمرار خدمت فرهنگیان نیز پاداشی معادل یک ماه در نظر گرفته شده است که این میزان برای فرهنگیان شاغل در مناطق محروم به یکونیم ماه افزایش خواهد یافت.
او همچنین از پیشبینی پرداخت فوقالعاده ویژه برای معلمان مناطق محروم، عشایری و صعبالعبور خبر داد.
سال تحصیلی جدید حضوری آغاز میشود
کاظمی درباره نحوه آغاز سال تحصیلی جدید نیز گفت: با برنامهریزیهای انجامشده، سال تحصیلی جدید به صورت حضوری آغاز خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود، دانشگاه فرهنگیان را یکی از مهمترین ارکان نظام تعلیم و تربیت کشور دانست و دانشگاه جامع و هوشمند فرهنگیان قم را الگویی برای آینده آموزش و پرورش توصیف کرد.
دانشگاه هوشمند فرهنگیان قم؛ الگویی برای آینده آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش در آیین کلنگزنی دانشگاه جامع تمامهوشمند فرهنگیان قم با تأکید بر جایگاه راهبردی تعلیم و تربیت در پیشرفت کشور گفت: این دانشگاه با مشارکت مسئولان، خیران و مجموعههای مختلف استان در حال شکلگیری است و میتواند ظرفیتهای ارزشمندی برای آینده نظام تعلیم و تربیت کشور ایجاد کند.
کاظمی با قدردانی از مسئولان استان، نمایندگان مردم قم و خیران مدرسهساز، بر اهمیت سرمایهگذاری در حوزه آموزش و تربیت تأکید کرد و گفت که فرهنگ و تعلیم و تربیت باید در شمار اولویتهای اصلی کشور قرار گیرد.
او با اشاره به اهمیت سالهای ابتدایی تحصیل، بهویژه دوره پیشدبستانی و پنج پایه نخست دبستان، اظهار کرد: سرمایهگذاری جدی و مستمر در این دوره میتواند زمینهساز تقویت هویت، علم، نظم، امنیت و توسعه کشور باشد.
کاظمی دانشگاه فرهنگیان را «قلب نظام تعلیم و تربیت» دانست و افزود: اگر این دانشگاه بهدرستی فعالیت کند، وضعیت نظام تعلیم و تربیت کشور نیز بهبود خواهد یافت و مشکلات آن میتواند آثار خود را در سراسر نظام آموزشی نشان دهد.
آموزش؛ مسیر دستیابی به اقتدار ملی
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش آموزش در پیشرفت کشور گفت: هیچ راهی برای دستیابی به قدرت و اقتدار ملی جز از مسیر آموزش وجود ندارد و اگر قرار است کشور ساخته شود، باید از مسیر تعلیم و تربیت حرکت کرد.
او همچنین نقش خیران را در توسعه زیرساختهای آموزشی مهم دانست و گفت: خیران تنها مدرسه نمیسازند، بلکه در ساخت فرهنگ جامعه نیز نقش دارند و مدرسهسازی در واقع ایجاد ریل توسعه کشور است.
کاظمی با اشاره به اهمیت دانشگاه فرهنگیان قم، از تلاش مسئولان، خیران و مجموعههای اجرایی استان برای راهاندازی این دانشگاه قدردانی کرد و آن را ظرفیتی مهم برای آینده آموزش و پرورش کشور دانست.
تأکید بر نقش خانواده و نسل آینده
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود، خانواده را یکی از مهمترین سرمایههای جامعه دانست و گفت نسلی که امروز در مدارس تربیت میشود، در آینده مسئولیت اداره کشور را بر عهده خواهد داشت.
به گفته کاظمی، میزان رشد هر جامعه با میزان توجه آن به آموزش، مدرسه، معلم و امکانات آموزشی ارتباط مستقیم دارد.
او همچنین بر ضرورت صیانت و استفاده صحیح از فضاهای آموزشی جدید تأکید کرد و از مدیران مدارس و دانشآموزان خواست در حفظ امکانات فراهمشده و استفاده مناسب از ظرفیتهای آموزشی همکاری کنند.
دیدار وزیر آموزش و پرورش با مراجع و مدیران حوزه علمیه قم
وزیر آموزش و پرورش روز پنجشنبه در جریان سفر به قم، در دیدارهای جداگانه با جعفر سبحانی از مراجع تقلید، آیتالله سیدهاشم حسینی بوشهری رئیس جامعه مدرسین، آیتالله سیدمحمد سعیدی تولیت حرم حضرت معصومه(س) و آیتالله علیرضا اعرافی مدیر حوزههای علمیه دیدار کرد.
کاظمی در این دیدارها گزارشی از عملکرد وزارت آموزش و پرورش ارائه کرد.
او همچنین با اشاره به جایگاه علمی، فرهنگی و دینی قم، سالروز ورود حضرت فاطمه معصومه(س) به این شهر را فرصتی برای پاسداشت جایگاه علمی و تمدنی قم دانست و ابراز امیدواری کرد این شهر همچنان در عرصه علم، فرهنگ و تعلیم و تربیت، الگویی برای کشور باشد.
