تأکید وزیر ورزش بر اهمیت ورزش ناشنوایان و استعدادیابی دانشآموزان
وزیر ورزش و جوانان در نشست با مسئولان فدراسیون ورزش دانشآموزی، بر اهمیت حمایت از ورزش ناشنوایان و استعدادیابی در مدارس تأکید کرد. او گفت پایه ورزش قهرمانی، توجه به ورزش دانشآموزی است.
وزیر ورزش و جوانان در نشست اخیر با مسئولان فدراسیون ورزشهای دانشآموزی، بر ضرورت حمایت ویژه از ورزش ناشنوایان و ورزش مدارس تأکید کرد. وی اظهار داشت: «نباید اجازه دهیم مدالآوری ورزش ناشنوایان دچار حرکت سینوسی شود. اهتمام به ورزش ناشنوایان یکی از تکالیف مهم اجتماعی این وزارتخانه است و ادارات کل ورزش و جوانان استانها باید برای این حوزه مسئولیت مشخصی داشته باشند.»
گفتنی است ورزشکاران ناشنوای ایران سال گذشته برای نخستینبار در بازیهای آسیایی قهرمان شدند و در جدول مدالی جایگاه چهارم آسیا و ششم جهان را کسب کردند.
در ادامه این نشست، موضوع استعدادیابی دانشآموزان در مدارس کشور محور بحث کارشناسان بود. حمیدرضا صائبی، سرپرست فدراسیون دانشآموزی، اعلام کرد که طی مسابقات سالهای ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳، تعداد ۹۷۵ دانشآموز نخبه (دختر و پسر) شناسایی و به فدراسیونهای ملی معرفی شدهاند تا بهطور جدی وارد ورزش قهرمانی شوند.
از دیگر برنامههای مطرحشده میتوان به انعقاد تفاهمنامه همکاری فدراسیون ورزش دانشآموزی با فدراسیونهای ملی، ارائه آمار جشنوارههای «میدان پویا» و برنامههای ورزشی فرهنگیان اشاره کرد. همچنین مقرر شد برای حضور در بازیهای جهانی زیر ۱۵ سال، ستاد هماهنگی ویژه با مشارکت وزارت آموزش و پرورش تشکیل شود.
وزیر ورزش در جمعبندی سخنان خود تأکید کرد: «پایه ورزش قهرمانی، توجه به ورزش مدارس است. استعدادهای تیمهای ملی ما از دل مدارس بیرون میآیند. همکاری مشترک وزارت آموزش و پرورش و وزارت ورزش و جوانان ضروری است تا از لغو اعزامهای دانشآموزی جلوگیری شود.»
وی افزود: «نگاه ما تنها به ورزش قهرمانی نیست. همانطور که مقام معظم رهبری تأکید دارند، سلامت و نشاط جامعه هدف اصلی ماست. تغییر نگرش دانشآموزان به ورزش باید با همکاری آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی محقق شود.»
تیمهای ملی دانشآموزی ایران تاکنون در رقابتهای جهانی زیر ۱۵ و ۱۸ سال موفق به کسب ۵۵ مدال طلا، ۴۰ نقره و ۳۸ برنز شدهاند.
