برگزیدگان مسابقه فیلمنامه‌نویسی «مدرسه‌ای که می‌رفتم» معرفی شدند
بنیاد سینمایی فارابی چهار فیلمنامه برتر مسابقه «مدرسه‌ای که می‌رفتم» را معرفی کرد. برگزیدگان این رقابت، بر اساس رتبه کسب‌شده، از ۱۵۰ تا ۷۵۰ میلیون تومان جایزه دریافت می‌کنند.
بنیاد سینمایی فارابی با پایان مراحل نگارش، ارزیابی و داوری مسابقه فیلمنامه‌نویسی «مدرسه‌ای که می‌رفتم»، چهار اثر برتر این رقابت را معرفی کرد.
در این مسابقه، فرهاد توحیدی، کمال تبریزی، حجت قاسم‌زاده اصل و هادی مقدم‌دوست به‌عنوان منتور، نویسندگان منتخب را همراهی کردند. این نویسندگان پس از توسعه طرح‌ها، تکمیل طرح تفصیلی و نگارش فیلمنامه بلند سینمایی، آثار خود را برای داوری نهایی ارائه دادند.
معرفی چهار فیلمنامه برگزیده
بر اساس نتایج نهایی داوری، چهار اثر زیر رتبه‌های نخست تا چهارم مسابقه را کسب کردند:
رتبه نخست: فیلمنامه «مین + آب» نوشته محمدرضا مسعودی
رتبه دوم: فیلمنامه «جامدادی» نوشته مهدی سجاده‌چی
رتبه سوم: فیلمنامه «حاضر» نوشته داود نجف‌زاده
رتبه چهارم: فیلمنامه «شنبه نکبتی» نوشته هانیه بابانژاد و امین پاک فطرت
جوایز نقدی برگزیدگان مسابقه
مطابق فراخوان مسابقه، بنیاد سینمایی فارابی برای چهار فیلمنامه برتر جوایز نقدی در نظر گرفته است. این جوایز در قالب قرارداد خرید حقوق فیلمنامه پرداخت می‌شوند.
میزان جوایز به ترتیب رتبه عبارت است از:
رتبه نخست: ۷۵۰ میلیون تومان
رتبه دوم: ۵۰۰ میلیون تومان
رتبه سوم: ۲۵۰ میلیون تومان
رتبه چهارم: ۱۵۰ میلیون تومان
رقابت ۴۲۳ طرح برای روایت زندگی شهدای دانش‌آموز
مسابقه فیلمنامه‌نویسی «مدرسه‌ای که می‌رفتم» را بنیاد سینمایی فارابی با هدف گرامیداشت یاد شهدای دانش‌آموز مدرسه «شجره طیبه» میناب برگزار کرد. این رقابت همچنین با هدف روایت سینمایی زندگی و سرگذشت کودکان شهید ایران شکل گرفت.
دبیرخانه مسابقه در مجموع ۴۲۳ طرح و ایده دریافت کرد. پس از بررسی‌های تخصصی با مشارکت کانون فیلمنامه‌نویسان سینمای ایران، داوران ابتدا ۴۳ طرح را انتخاب کردند. سپس ۱۳ طرح به مرحله بعد راه یافتند و در نهایت چهار طرح برای نگارش فیلمنامه بلند سینمایی برگزیده شدند.
دیدار نویسندگان منتخب با خانواده شهدای میناب
در آغاز مرحله نگارش فیلمنامه‌ها، چهار نویسنده منتخب و منتورهای مسابقه در نشستی با خانواده‌های تعدادی از شهدای مدرسه «شجره طیبه» میناب دیدار کردند.
شرکت‌کنندگان در این نشست، از نزدیک با روایت‌ها و خاطرات خانواده‌ها آشنا شدند تا از این تجربه‌ها در مسیر نگارش فیلمنامه‌ها بهره بگیرند.
