نرخ اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی اعلام شد | علوم پزشکی در صدر، هنر در انتهای جدول
مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با انتشار کتاب «وضعیت اشتغال دانشآموختگان دانشگاههای کل کشور بهجز دانشگاه آزاد اسلامی (سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱)»، تازهترین آمار اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی را منتشر کرد؛ گزارشی که تصویری روشن از وضعیت بازار کار دانشآموختگان در رشتهها و مقاطع مختلف تحصیلی ارائه میدهد.
این کتاب به کوشش محمد عزیزی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، و با همکاری حجت علایی و زینب امینی تدوین شده و بر پایه دادههای ثبتی و سوابق بیمهای دانشآموختگان تهیه شده است.
در این پژوهش، وضعیت اشتغال ۴۰۹ هزار و ۸۷۶ نفر از فارغالتحصیلان دانشگاههای کشور مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان میدهد ۱۹۵ هزار و ۴۵۶ نفر از این افراد دارای سابقه اشتغال بیمهای بودهاند که معادل ۴۷.۶۹ درصد کل جامعه آماری است.
این گزارش با استفاده از اطلاعات بیمهای و دادههای ثبتی تهیه شده و به همین دلیل نسبت به مطالعات مبتنی بر خوداظهاری، تصویری دقیقتر از وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی و ارتباط آموزش عالی با بازار کار ارائه میدهد.
بررسی آمارها نشان میدهد نرخ اشتغال فارغالتحصیلان مرد به ۵۶.۳۷ درصد رسیده است، در حالی که این رقم برای فارغالتحصیلان زن ۳۸.۶۳ درصد گزارش شده است.
این اختلاف نشاندهنده شکاف قابل توجه در وضعیت اشتغال دانشآموختگان زن و مرد در بازار کار کشور است.
بر اساس نتایج این پژوهش، گروه علوم پزشکی با نرخ اشتغال ۷۱.۶۲ درصد در صدر رشتههای دانشگاهی قرار گرفته است.
رتبهبندی گروههای آموزشی از نظر نرخ اشتغال به شرح زیر است:
– علوم پزشکی: ۷۱.۶۲ درصد
– علوم انسانی: ۵۱.۱۱ درصد
– فنی و مهندسی: ۴۳.۰۱ درصد
– علوم پایه: ۳۷.۴۱ درصد
– کشاورزی و دامپزشکی: ۳۴.۶۷ درصد
– هنر: ۲۴.۵۵ درصد
این آمار نشان میدهد فارغالتحصیلان رشتههای علوم پزشکی همچنان بیشترین شانس ورود به بازار کار را دارند، در حالی که رشتههای هنری کمترین نرخ اشتغال را ثبت کردهاند.
مطالعه وضعیت اشتغال بر اساس مقطع تحصیلی نیز نشان میدهد دانشآموختگان دوره دکتری تخصصی بالاترین ضریب اشتغال را در میان مقاطع مختلف آموزشی دارند.
این کتاب علاوه بر بررسی گروههای تحصیلی، وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان را از منظر نوع دوره آموزشی، زیرنظامهای آموزش عالی و برخی شاخصهای اقتصادی و اجتماعی نیز تحلیل کرده است.
یکی از مهمترین ویژگیهای این گزارش، استفاده از دادههای رسمی بیمهای به جای نظرسنجی و خوداظهاری است؛ رویکردی که امکان ارزیابی دقیقتر میزان اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاهی را فراهم کرده و میتواند مبنایی برای سیاستگذاری در حوزه آموزش عالی و بازار کار باشد.
گفتنی است اطلاعات مربوط به دانشگاه آزاد اسلامی در این پژوهش لحاظ نشده است. مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی اعلام کرده که این موضوع به دلیل عدم ارائه دادههای مورد نیاز از سوی مسئولان وقت دانشگاه آزاد بوده است.
این کتاب از سوی انتشارات مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی منتشر شده و در اختیار پژوهشگران، سیاستگذاران و علاقهمندان حوزه آموزش عالی قرار گرفته است.
